Tweejarige brugperiode

Wordt binnengkort gepubliceerd.

Maasland Academy voor het (t)vwo

Wat is de Maasland Academy?

Op het Maaslandcollege bereiden we onze vwo-leerlingen voor op het wetenschappelijk onderwijs en wel met een sterke vorming als mens gericht op wereldburgerschap. Meedoen in de samenleving, een zinvolle bijdrage leveren aan bijvoorbeeld de democratie, verbinding en communicatie, technische ontwikkelingen, verbetering van gezondheid, de armoede-kloof, duurzaamheid en een beter milieu. Voor vwo-leerlingen op het Maaslandcollege hebben we dit  vormgegeven via de Maasland Academy.

Allereerst kunnen leerlingen bij ons kiezen voor vwo in het Nederlands en tweetalig vwo in het Engels. Met beide vormen van vwo bereiden onze leerlingen zich voor op een academische vervolgstudie. Met het tweetalige/Engelstalige vwo ligt het wereldburgerschap nog wat meer binnen bereik, omdat leerlingen, via het Engels dat ze beheersen op hoog niveau, direct toegang hebben tot internationale universiteiten en connecties.  

Leerlingen worden bij ons op het vwo uitgedaagd met een onderwijsaanbod, dat past bij hun capaciteiten en interesses. Zo volgen zij binnen hun onderwijstijd reguliere lessen en modules die een beroep doen op hun academische en onderzoeksvaardigheden. Dit doen we in leerjaar 1 en 2 in de Maasland Xperience uren. Dit zijn wekelijkse uren waarbij onze leerlingen de keuze hebben tussen bijvoorbeeld sterrenkunde, gezondheid en sport, GO Create (3D-ontwerp en printen) en muziektheater: drama en taal.  Ontdekken van eigen interesses en ontwikkelen van onderzoeksvaardigheden zijn hierbij de doelstellingen. Naast deze Maasland Xperience-uren organiseren we twee keer per jaar een Discoveryweek. Een week waarbij burgerschap, basisvaardigheden en het ontwikkelen van ambitie en academische vaardigheden centraal staan. 

Voor leerlingen, die behoefte hebben aan wat extra ondersteuning, hebben we vwo-leerlingen uit de bovenbouw die bijles kunnen geven. Voor vwo-leerlingen door vwo-leerlingen! Leerlingen spreken zelf een tijd af en wij faciliteren ons schoolgebouw en brengen leerlingen in contact met elkaar.

Voor leerlingen die hun stem verder willen ontwikkelen en laten horen, hebben we Maasland Houses. Via een debatclub, een leerlingenraad of een MR kunnen leerlingen inspraak hebben op het onderwijs hier op school. Er wordt geoefend in het argumenteren en leerlingen leren de afspraken en regels die gelden bij een debat. Erg handig voor leerlingen die meer willen ontdekken en zich in deze richting willen ontwikkelen.

Voor leerlingen die uitdaging zoeken in een versneld onderwijsaanbod hebben we Maasland Accelerate. We zoeken samen met de leerling en docenten naar een tempo en niveau dat aansluit bij wat de leerling nodig heeft. Dus versnellen, een klas overslaan, een examenvak eerder afsluiten, het behoort allemaal tot de mogelijkheden. 

Via onze Erasmusbeurzen gaan onze leerlingen op reis, de wereld in en hebben ze ontmoetingen die de leerlingen helpen om zich verder te ontwikkelen. Uitwisselingen, internationale stages maken dat ze hun horizon verbreden. Daarom noemen we dit ook de Maasland Horizons.

Het profielwerkstuk hebben we Maasland Inquiry genoemd. In de bovenbouw laten leerlingen met Maasland Inquiry in een groot project zien dat ze de kennis en vaardigheden hebben ontwikkeld om academisch onderzoek te doen en dit te kunnen presenteren.

Allemaal elementen van onze Maasland Academy opleiding, die samen onderdeel uitmaken van het portfolio waarmee leerlingen na 6 jaar (of eerder) de school verlaten en dat blijk geeft van een sterke basis van het wereldburgerschap. Daarnaast behalen leerlingen natuurlijk ook het diploma. 

Maasland xperience

De leerlingen van jaar één en twee volgen Maasland Xperience. Dit zijn twee lesuren per week, waarin de leerlingen werken aan onderwerpen die ze écht interesseren. Excursies, gastlessen en praktijkervaringen maken leren levensecht. Zo kunnen onze leerlingen bij ons bijvoorbeeld robotica, creatief schrijven, vissen, levensreddend handelen, psychologie en theater leren.

Internationalisering op het Maaslandcollege

Ons motto “Ontdek jezelf en de wereld om je heen” komt volop tot leven op het Maaslandcollege. Zowel binnen het Nederlandstalig (NTO) als het Tweetalig Onderwijs (TTO) investeren we actief in internationalisering.

Regelmatig organiseren we uitwisselingsprojecten met scholen in Europa, zoals Spanje, Duitsland en Finland en soms ook daarbuiten, zoals Canada. Onze leerlingen verblijven tijdens zo’n uitwisseling ongeveer een week in het buitenland, waarbij ze kennismaken met het leven en leren op een buitenlandse school. Tegelijkertijd verwelkomen wij leerlingen van die scholen in Oss. Zo ontstaat er een echte culturele uitwisseling. Met deze internationale ervaringen stimuleren we niet alleen taalvaardigheid, maar ook wereldburgerschap, zelfstandigheid en intercultureel begrip. Vaardigheden die onmisbaar zijn in de wereld van vandaag.

Deelname aan uitwisselingen is vrijwillig, maar wordt door leerlingen vaak als een onvergetelijke ervaring gezien.

Voor leerlingen van de tweetalige opleidingen zijn de uitwisselingen verplicht. Daarnaast zijn er aparte internationale activiteiten in het programma opgenomen, zoals de buitenlandse reis in klas 3 NTO. Aan (t)vwo-leerlingen die dat wensen, bieden wij in de leerjaren 5 en 6 extra lessen Frans, Duits en Engels aan. Daarmee bereiden zij zich voor op de internationaal erkende diploma’s Delf, Goethe en Cambridge.

Erasmus +

Sinds 1 februari 2024 heeft het Maaslandcollege een officiële Erasmus Accreditatie. Het is een erkenning voor onze internationale activiteiten en samenwerkingsprojecten. We hebben duidelijke en toekomstbestendige plannen voor internationalisering. De komende jaren willen we daarmee verder aan de slag.

De Erasmus Accreditatie loopt tot 2027. Een accreditatie maakt het eenvoudiger om subsidie aan te vragen voor internationale projecten en samenwerkingen. Het laat ook zien dat we beschikken over de kennis en kunde voor hoogwaardige leermobiliteitsactiviteiten. We vinden het belangrijk dat onze leerlingen internationale ervaringen opdoen. Kijk voor meer informatie op:

Onderwijstijd

Geprogrammeerde onderwijstijd

Het Maaslandcollege biedt in een schooljaar minimaal 189 dagen onderwijstijd aan voor onze leerlingen. Tijdens deze periode verzorgen wij maximaal 32 lessen per week, met een lesduur van 50 minuten per les.

onderwijstijd, wat valt daaronder?

• Vwo omvat ten minste 5700 klokuren.

• Havo omvat ten minste 4700 klokuren.

• Mavo omvat ten minste 3700 klokuren.

LESuitval en tussenuren

Lesuitval en leswisselingen maken we, indien mogelijk, minstens een dag van tevoren bekend via de agenda in Magister. Als een docent afwezig is dan worden in de eerste drie leerjaren de lessen tussen 9.10 - 12.50 uur waargenomen door een onderwijsassistent of een andere docent.

Leerlingen uit de vierde klas en hoger kunnen bij lesuitval studeren in een zelfstudieruimte; de aula of hal. Ook kunnen zij ervoor kiezen om te werken in het open leercentrum (OLC) of het atrium.

Schoolvakanties en vrije dagen 2026-2027

Hieronder staan de schoolvakanties en vrije dagen voor het schooljaar 2026-2027.